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李建学心理咨询工作室

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郑启涓老师羊城地铁报专访:宝宝不该错过32件事  

2012-10-20 11:26:49|  分类: 情感心理 |  标签: |举报 |字号 订阅

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新闻来源:羊城地铁报A17家庭版 作者:听说吧心理咨询中心副主任心理咨询师 郑启涓
媒体:羊城地铁报10月15日《A17健康》专栏
本期专家:听说吧心理咨询中心副主任心理咨询师、婚姻咨询师——郑启涓
相关链接:http://ycdtb.dayoo.com/html/2012-10/15/content_1948925.htm
      “在花园里露营”“做简单的饭”“养小动物”……这些十分有趣的事情其实是孩子在10岁以前就应该经历的游戏。英国一家儿童心理研究所对40名3~4岁孩子的研究表明,游戏使孩子的注意力集中,游戏是锻炼孩子心理素质最好的方法。

  游戏助孩子成长

  如今父母工作时间安排过满而陪同孩子的时间减少,孩子的游戏空间也越来越小。8岁女孩豆豆的母亲告诉记者,看到这份游戏清单时才发现豆豆的童年都被各种培训课程填满了,真正开心玩游戏的时间却很少。尤其是“在花园里露营”“做简单的饭”“养小动物”这些看起来十分有趣的事情,豆豆都还没有经历过。

  普乐谷之家国际早教中心资深游戏指导师LILY指出,游戏清单里列出的都是动手性强的游戏,这些游戏不仅可锻炼孩子的动手能力,而且可以让孩子在游戏及快乐中建立起主观能动性,即有目的、有计划、积极主动的活动能力。如,在草地上打滚,可以促进孩子的大运动能力及触觉等发展;拾垃圾可以培养孩子的环保意识;建沙堡可以培养孩子的创造力、建构力、想象力,而且也能促进触觉发展;在花园里挖地洞可以培养孩子的建构力、想象力,促进孩子的空间智能的发展,满足孩子的探索欲望和合作、互动等能力。

  “贪玩”孩子懂得更多

  广州听说吧副主任心理咨询师郑启涓称,玩耍是儿童的天性,有父母常担心,过多的游戏使孩子变得贪玩、不爱学习,这类想法是没有根据的。童年的孩子学习和游戏实际上是同一回事,他在游戏中懂得的东西,比一板一眼教他的东西多得多。同时,游戏中的规矩,对他的束缚力是很有效果的。英国一家儿童心理研究所对40名3~4岁的孩子的研究表明,游戏使孩子的注意力集中,游戏是锻炼孩子心理素质最好的方法。

  游戏符合孩子的思维特点,游戏中孩子可以得到很多的快乐。总之,比起直接给孩子讲道理、上课,游戏能更好地发展孩子的能力。


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